Tilde en qué, cuál/es, quién/es, cómo, cuándo, dónde, adónde, cuánto/a/os/as

 Las palabras qué, cuál/es, quién/es, cómo, cuán, cuánto/a/os/as, cuándo, dónde y adónde son tónicas y se escriben con tilde diacrítica cuando tienen sentido interrogativo o exclamativo.

Estas palabras, por sí solas o precedidas de alguna preposición, introducen oraciones interrogativas o exclamativas directas:

Ejemplo: ¿Qué ha dicho?

Ejemplo: ¡Con qué seriedad trabajamos en nuestra empresa!

Ejemplo: ¿Con cuál se queda usted?

Ejemplo: ¿De quién se puede fiar más que de nosotros?

Ejemplo: ¿Cuántos han venido?

Ejemplo: ¿Hasta cuándo os quedáis?

Ejemplo: ¿Adónde quieres ir?

También introducen oraciones interrogativas o exclamativas indirectas, integradas en otros enunciados:

Ejemplo: Contrátenos y verá qué resultados tan positivos.

Ejemplo: Le explicó cuáles eran sus razones.

Ejemplo: No sé quién va a venir.

Ejemplo: No se imagina cómo podrá disfrutar con nuestros productos.

Ejemplo: Llámenos y díganos cuándo podremos instalarle el equipo.

Ejemplo: Contacte con nosotros y le diremos dónde estamos.

Sin embargo, cuando estas mismas palabras funcionan como adverbios, pronombres relativos o conjunciones, son átonas (salvo el relativo cual, que es tónico cuando va precedido de artículo) y se escriben sin tilde:

Ejemplo: Nuestro equipo, que cuenta con amplia experiencia, le espera encantado.

Ejemplo: Esta es la razón por la cual no pienso participar.

Ejemplo: Ha visto a quien tú sabes.

Ejemplo: Cuando llegue ella, empezamos.

Ejemplo: ¿Estás buscando un lugar donde dormir?

Ejemplo: No dijo que estuviese en paro.

Ejemplo: ¡Que aproveche!

Aunque los relativos son normalmente átonos y se escriben sin tilde, hay casos en que pueden pronunciarse tanto con acento prosódico como sin él. Esta doble posibilidad se da cuando los relativos introducen subordinadas relativas sin antecedente expreso, siempre que el antecedente implícito sea indefinido y tenga carácter inespecífico (una persona, alguien, algo, algún lugar, nadie, nada, etc.).

En estos casos es aceptable escribir el relativo tanto con tilde, reflejando la pronunciación tónica, como sin ella, representando la pronunciación átona.

Ejemplo: El problema es que no hay con qué/que alimentar a tanta gente.

Ejemplo: Ya ha encontrado quién/quien le quiera y no necesita nada más.

Ejemplo: Buscó dónde/donde sentarse, pero no había asientos libres.

Ejemplo: No tenía cómo/como defenderse de las acusaciones.